嘉善县委书记许晴专题调研职业教育

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嘉善县委书记许晴专题调研职业教育

  未雨绸缪,先人一步。事实上,这是今年以来,许晴第二次实地调研职业教育工作。“要真正做到统筹发展、协调发展。”许晴说,嘉善作为全国唯一一个县域科学发展示范点,谋划了“四区一园”的宏伟蓝图,其中在建设成为转型升级引领区的道路上,对人才的培养不可忽视。嘉善拥有较好的职业教育基础,下一步要摸清全县职业教育学校情况及职业工人分布现状,建立教育、经信、人社等多部门联动机制,及时发布有效求学就业信息,营造“行行出状元”的职业教育氛围,提前谋划,借势借力,为嘉善正迅速崛起的制造业助力。 “我们不能关起门来看教育。”实地走访中,许晴一语道出发展思路,如职业教育问题乍看不起眼,但放到县域经济发展的大背景中长远来看,却是不容忽视的一环。前段时间,嘉善召开“全省看嘉善、嘉善怎么干”主题大讨论,分别理出了“找差距”“学先进”“争示范”三张清单,全县各级各部门纷纷沉下心来,看过去比现在想未来,这期间,作为嘉善“掌门人”的许晴也在思考。 除了“企中校”,嘉善还能如何拓宽职业教育发展路?下午15时30分,许晴赶在一场座谈会前开展了一次特殊的“头脑风暴”。“从家门口的学校到要办一所嘉善的学校,我们将在嘉善产业转型升级基础上,设计对口专业。”上海杉达学院校长、嘉善光彪学院院长李进说。时值上海杉达学院嘉善光彪学院在嘉善建校15周年,这座由上海引入的民办独立院校已融入了嘉善教育发展大潮,办学思维不断转换。 “这门技术学起来感觉难吗?高职考打算报考哪所学校?”9月28日上午8时45分,嘉善县委书记许晴一早就赶到了嘉善县中等专业学校,专题调研全县职业教育工作。 在学校的数控机床实训基地,高三学生曾厚文正在一台数控铣床前熟练地进行技术操作实训演练。“就是根据图纸编程这一步有点难。”面对书记的询问,曾厚文笑得有些腼腆,即将迎接高职考试的他,最近正加紧技术练习,考虑到未来的就业,他打算考一个离家近的学校。 上午10时30分,许晴马不停蹄赶往调研第二站。在嘉善蓝创塑胶有限公司的模具生产车间,干净整洁的生产区域令众人眼前一亮。穿着校服的学生们围着一个个工作台,身着蓝色工作服的师傅则仔细为他们讲解着生产专业技能知识。“15个学生一个班,每个人学的专业都不同,分别与15个有5年以上数控领域生产操作经验技术骨干结为师徒。”嘉善蓝创塑胶有限公司总经理张春根介绍道。 数控维修、电工、数电模电、家电维修、电子焊接校园中丹桂飘香,许晴的脚步却不慢,在一间又一间实验室进出,寻找学校办学中存在的问题和困难:实训基地面积不够,实训设施设备老化,工科类的专业课教师引进难。 一头承接上海的优质教育资源,一头在嘉善拥有十多年的办学经历,李进的想法与许晴不谋而合。“摸清嘉善的发展规划,对人才的需求,再在校园形态上做具体规划,构建现代职业教育一体化发展。”说话间,李进展开了学院校园平面图,在区域内合理划分,联合嘉善电大将职业教育体系要实现职前教育和职后教育一体化,同时与企业对接,设立实训基地,王健林“去地产化”成功,未来,还可在学校内设立科创中心,为部分人才的深造提供平台。 有数据为证:今年秋季,嘉善全县初中毕业生3843人,其中仅1392人升入中职,就读工科类专业的本地学生才426人,即使加上外地籍学生的数量,工科类学生的数量才608人。2017届嘉善两所中职学校高三毕业生共1205名,直接在嘉善本地就业的只有491人,而工科类毕业生仅为260人。未来,不止在嘉善,专业技能人才的缺失,在全省不少地区的经济发展进程中,也将是一个普遍存在、亟待解决的问题。 9月22日,嘉善县中等专业学校与嘉善蓝创塑胶有限公司正式签约合作,启动现代学徒制试点,公司正式成为学校的“校外实习实训基地”和“生产性实习教学区”。这种“企中校”模式是否可行?能否在全县层面大力推行? 一周组织几次实地学习?培训中会给学生什么优惠待遇?穿梭在车间里,许晴的问题一个接一个。前期,为了让学生们了解企业生产情况,学校特地组织了一次实地参观。“不少家长也跟来了。”张春根说,招生面试后,学校根据每个孩子的性格特点,再具体划分专业,擅长什么学什么。从业28年,张春根从一张机床起家,逐渐壮大企业规模,如今年产值已近亿元,这次与学校“牵手”,共同培养模具设计与制造专业领域高端专业技能人才,他觉得十分有意义。 近年来,随着全县产业转型步伐加快,正向着制造业强县迈进,招大引强中不少高品质企业纷纷落户,在可预见的未来,嘉善企业对实用技能型人才的需求势必越来越大。 “学校的实训大楼2009年投入使用。”嘉善县中等专业学校校长冯军说,由于实训基地面积有限,为尽可能多地让学生们练手,学校在晚上也安排了课业实践,设备损耗率高。随着高端装备自造业的升级换代,数控机床等工科类专业设施设备难以满足技能实训的要求,与企业的用人要求也不相适应。为了解决这些问题,嘉善县中等专业学校已经迈出了探索的第一步。